Page 14 - Unicentro Contigo edic. 39

Educación

Cambio de
modelo?

hecho que desde que se inició la era de la
sociedad del conocimiento – de eso hace
ya más de 50 años – se dio inicio a una
transformación en el enfoque formativo,
pasando de la época en que las personas
estudiaban para “ser” (doctores ilustres)
a “hacer”, vino así el boom de los institutos
tecnológicos.
Creeríamos que, en lugar de ahondar
en las intrincadas fórmulas químicas,
físicas y trigonométricas – que bien
podrían ser electivas - sería de mucho
mayor provecho dominar dos y tres
idiomas, jugar magistralmente en todo
lo relacionado con el mundo digital
(especialmente en marketing); adquirir
gran pericia en la dirección de empresas,
en su manejo fi nanciero, en negociación,
así como en el desarrollo de habilidades
comunicativas. Debemos preparar
a los jóvenes para que sepan crear y
dirigir empresas, no para ser obreros y
empleados.
Sólo dos colegios en Colombia uno en
Bogotá (San Bartolomé La Merced) y otro
en Pasto (San Francisco Javier), ambos
de padres jesuitas, han comenzado
a rediseñar su estructura curricular
usted le ha servido reacción de los colombianos ante el reorientándola a un modelo centrado en
de mucho saber sistema educativo que tenemos y que el desarrollo de las habilidades de los
la fórmula del luego de la masifi cación del internet alumnos y no en rellenarles la cabeza de
movimiento rectilíneo parece francamente antediluviano. contenidos y referencias de una cantidad
un if o r m e m e n t e Acá es cuando uno cree que tenía de asignaturas porque para eso vivimos
acelerado?; la toda la razón Sergio Fajardo cuando, en el mundo de la información. Así ahora
A de s c o m p o s ic ió n respondiendo a una pregunta sobre los sus salones no tienen pupitres sino puff s
vectorial?; la Ley de Gay Lussac? la de páramos del país, dijo que la respuesta y cojines, las aulas son laboratorios de
Boyle?; la composición centesimal de se encontraba fácilmente en Google. aprendizaje para razonar, discernir y
las siguientes sustancias NH3 , H2SO4 El mundo es otro a partir del desarrollar pensamiento crítico, donde
, Ca(OH)2?, ¿le ha sido de gran utilidad desarrollo de las TIC’s y no podemos se reta al estudiante a que con sus
práctica saber calcular el radio del seguir formando a jóvenes para el habilidades aborde los grandes temas
círculo circunscrito en un triángulo, mundo de antes porque les frustramos de interés. No existen las asignaturas
donde A = 45°, B = 72° y a=20m? doblemente: no logran terminar o materias como las conocimos, se
Es muy probable que eso no haya su bachillerato por las absurdas atienden 60 alumnos con tres profesores
sido un gran soporte para su vida exigencias en el aprendizaje, y más y el alumno puede salirse cuando quiera.
profesional y laboral, quizás jamás tarde descubren que ese conocimiento Pronto este modelo será adoptado por
haya tenido que hacer uso de esos es absolutamente inservible. todos los colegios. Es un pecado, por decir
conocimientos tan sofi sticados con Cuál será el pensum ideal tanto lo menos, seguir sacando bachilleres
los que les mortifi caron en bachillerato para los tiempos que corren como atestados de fórmulas inútiles, pero sin
y que a más de uno hicieron desertar para los que vienen, donde el avance mayor capacidad y espíritu creativo para
de su proceso formativo, ante la de la inteligencia artifi cial pondrá en que conecten bien con los tiempos que
imposibilidad de pasar las materias. graves aprietos a la mayor parte de la corren. Hay que enseñarlos a entender y
Esto debería llamar a refl exión y masa laboral en el mundo entero. Es un no a memorizar.

Contigo
Contigo
Contigo
Contigo
Contigo
Contigo
Contigo
14 Contigo
14